基于泛雅MOOC平台的翻转课堂教学模式研究

MOOC拥有海量优质的课程资源,提倡知识分享,打破了传统教学时空限制,为教和学创造大量机会。翻转课堂调整课堂内外的学习时间,使教师的知识传播与学生的知识内化相颠倒,倡导学生自主合作学习,同时突出课堂内解决教学难点。教师可从教学设计、教学资源、编制测验等方面,对中学教学基于MOOC平台翻转课堂教学模式的操作流程进行深入探讨。