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杂志ISSN号
畅游海洋课堂
作者单位:
;1.山东青岛徐水路小学
摘 要:
沿海地区的自然资源、人文资源是特有的、丰富的。我们依托海洋教材,从地方入手,从校内外入手,因地制宜,充分利用这一得天独厚的地理优势开发本土资源,促进学生海洋课堂的发展。让学生们爱上海洋课堂,爱上探索海洋,从而热爱自己的家乡。
关 键 词:
海洋课堂
创新教学
海洋教育
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