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| 快乐学习汉语拼音的策略 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州市工业园区车坊实验小学 |
| 摘 要： | 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。在教学中教师需要充分挖掘教材优势,创设生动有趣的课堂,使枯燥乏味的汉语拼音富有生命力,把汉语拼音融入学生的生活中去,激发学生主动学习,快乐学习。 |
| 关 键 词： | 汉语拼音 快乐学习 学习策略 |
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