初中语文阅读教学渗透心理教育研究——以沪教版语文教材为例

初中生的心理发展越来越受到社会各界的重视,学校教育是初中生接受心理健康教育的主要方式。学校心理健康教育渗透在各个学科之中,语文教育者肩负着促进学生心理健康发展的重要使命。阅读教学又是语文教学中的重要组成部分。以现行沪教版初中语文教材为例,对如何在阅读教学中渗透心理教育提出简单的构想,可以帮助学生解决此阶段所面临的主要心理问题。