写生活随笔 涌如泉文思

在小学习作教学中,指导学生有感而发,随时、随地、随手把发生在日常生活中的对自己产生影响和留下印象的人、事、物、景,记录下来,以丰富学生的写作素材。应引导学生记述真实的体验,描述真人真事,抒发真情实感;应引导学生表达自我的感悟,不但让学生表述自我,用自己的话写,想怎么写就怎么写,而且让学生倾诉自我,原原本本地写,想写什么就写什么;应引导学生描写微小的生活,描写小人物、小事件、小场景;应引导学生描绘动人的细节,仔细观察,细致描写,表达细腻情感。这样,就能使学生自由、自在、自发地写生活随笔,喷涌出如泉的文思。