尊重差异 巧妙引导——《音乐之都维也纳》教学案例与分析

学生有差异。教师要充分利用这种差异,关注每一个学生的成长。本文以《音乐之都维也纳》为例,从词语的理解、句子的仿写、段落的仿写三个方面,介绍了教师在课堂上是如何关注学生的差异进行有效指导,从而让每个学生都有进步的。