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浅谈小学语文识字教学策略
作者单位:
;1.甘肃省临泽县城关小学
摘 要:
在小学阶段,语文是一门基础学科,而识字教学更是基础中的基础。教师在教学过程中,要从实际出发,总结问题与不足,探索新颖的教学方法,激发学生识字兴趣,教给学生识字方法,让学生能够自觉去学习并掌握汉字的音、形、义。
关 键 词:
小学阶段
语文
识字
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