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| 问题导学:发展学生的数学学力——以《圆的认识》教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南通市八一小学 |
| 摘 要： | "问题导学"是以"问题"为载体,开发学生自主学习潜能的一种教学范式。"问题导学"具有激励、导向、唤醒功能。教师要引导学生在情境中积极"问学",在互动对话中积极"合学",在问题拓展中积极"延学"。通过"问题导学",发展学生的数学学力。 |
| 关 键 词： | 数学教学 问题导学 数学学力 |
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