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基于提升学生写作能力的高中英语“微写作”实施策略
作者单位:
;1.甘肃省酒泉市实验中学
摘 要:
写作作为高中英语中的重要组成部分,对提高学生英语知识应用能力具有十分重要的作用。然而,在现代高中英语教学中,尽管英语教师花费了大量的时间和精力在高中英语写作上,但是最终的效果却显得差强人意。教师可以对高中学生实施微写作策略,促使学生英语写作水平不断提升。
关 键 词:
高中英语
微写作
写作策略
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