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经典诵读提升农村初中生语文素养的实践研究
作者单位:
;1.甘肃省张掖市甘州区碱滩镇中心学校
摘 要:
随着新课改的深入实施,语文教学中培养学生的素养成为重点。然而,农村初中生的语文素养相对较低。这也是多方面原因造成的。对此,教师可开发经典诵读校本课程,并利用碎片时间开展经典诵读、语文学科渗透和班团队等综合活动相结合开展经典诵读课程,就能有效提升学生的语文素养。
关 键 词:
经典诵读
农村
初中生
语文素养
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