质疑是启迪学生思维的金钥匙

语文学习的过程是一个不断产生疑问并解除疑问的过程。质疑是学生学好语文的一个重要能力,也是启迪学生思维的一个重要手段。回顾我们的语文教学,教师在课堂教学中怎样有效地引导、启发、激励学生,让他们能俯下身子,沉下心来主动自主地学习探究?我认为教给学生质疑问难的策略和方法,是解决这一问题比较有效的教学途径。