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“应时性”在初中美术教学中的应用
作者单位:
;1.浙江省杭州市余杭区临平第一中学
摘 要:
初中美术教材里的专业理论知识往往略显枯燥,有些内容因其专业性而与学生的实际生活产生了隔阂,教师在教学中要善于运用教学的应时性,将美术理论知识与学生的现实生活相联系,与时下流行的社会热点紧密结合,从学生切实可感的事情切入,从而激发学生对美术学习的兴趣,使他们通过实践操作更好地理解美术理论知识。
关 键 词:
应时性
美术教学
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