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浅谈幼儿园大班绘本阅读教学策略
作者单位:
;1.河北省宁晋县第三幼儿园
摘 要:
绘本是一粒小小的种子,把她洒在幼儿心灵的土地上,就会结出幸福的果子。幼儿园大班早期阅读绘本教学通过读绘本画绘本演绘本从语言发展和认知能力、品格培养和审美能力、动作技能和社会经验上为后继学习做下奠基。
关 键 词:
读文句
读思想
画图形
画意境
演角色
演创意
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