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数学游戏教学策略初探
作者单位:
;1.甘肃省会宁县北关小学
摘 要:
数学游戏是数学知识的一种有效载体,它具有知识性、趣味性、娱乐性等特点,在课堂教学中受到了教师和学生的欢迎,有着极为广泛的流传空间。在课堂教学中采用游戏教学方式有其独特的优越性,它拉近师生之间的距离,有效地调动学生学习的积极性,培养学生的合作能力。
关 键 词:
小学数学
游戏
课堂教学
教学策略
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