例谈苏教版数学教材中插图的有效利用 |
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作者单位: | ;1.江苏南京市小营小学 |
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摘 要: | 教材插图是义务教育阶段小学数学教材的重要组成部分,是学生喜闻乐见的教学载体。苏教版数学教材图文并茂,版面活泼,插图与教材知识密切相关。这些插图有的具有典型性、启发性和趣味性,有的具有化抽象为具体等特点,还有的简明易懂,十分符合小学生的心理、年龄特点和认识规律。恰当运用教材插图可以激发学生学习的兴趣和积极性;揭示教材重难点,并为重难点服务;提高实际应用能力,让教材更贴近真实生活,使知识变得更加简单明了而又形象直观。
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关 键 词: | 插图 培养 直观 |
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