词语串串烧 生活真奇妙——小学低年级语文综合性学习的研究策略

站在育人的视角深入思考语文教学的意义和价值。如何准确认识语文学科在儿童成长期的独特价值,为其终身发展形成良好的价值观,培养对他一生受益的核心素养服务?我们基于课程的角度,从研究背景、研究价值和实施策略出发探讨低年级语文综合性学习。