初中地理翻转课堂探析

在初中地理教学中,教师如果能够将翻转课堂的教学方法与情境教学方法充分结合在一起,则能够将教学效果提高到一个新的高度。通过发现,教师可以借助日常生活、地理故事、英文字词等方式来设计教学课件,这样的教学课件将既能够紧扣教学主题,又能够激发学生的学习兴趣,且能够尽最大可能提高学生独立自主学习的能力。