巧用错误亦能“开花”

在学生学习的过程中会遇到无数的错,有些错误对于学生的学习其实是有帮助的。在学生出错的时候,老师不应急着去给他们指导,而应启发学生自己发现错误,理解错误,对知识重新进行整理和创造,形成正确的认识。