首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

巧用数形结合,让计算教学更深刻
作者单位:;1.江苏溧阳市泓口小学
摘    要:在计算教学中,数形结合思想是一种可使复杂问题简单化、抽象问题具体化的数学思想方法。要想提高学生运用数形结合思想的能力,需要教师耐心细致地向学生渗透这一思想。数形结合,可以让计算情境更深度,让算法探究更深化,让计算练习更深层。

关 键 词:数形结合  深度  深化  深层
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号