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中小学语文课堂教学方式转变的实践研究
作者单位:;1.甘肃省定西市安定区南鹰学校
摘    要:中小学语文课堂教学方式转变的处境堪忧。我们要根据课堂教学依据和内涵进行转变,转变要体现语文学科的整体观,转变要回归常识,转变要注重度。

关 键 词:语文课堂  教学方式  转变  素养提升  高效课堂
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