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多媒体在低年级数学教学中运用例谈
作者单位:
;1.甘肃省民勤县北街小学
摘 要:
在小学数学课堂教学中,合理运用多媒体有利于激发学生学习的兴趣,它能使教学由静态变动态、由抽象变具体,多媒体可突破时间和空间的限制,降低学生学习知识的难度,较好吸引学生的注意力,营造出轻松愉悦的课堂氛围,有效提高教学效率,让课堂流光溢彩,真正成为学生放飞心灵的天空。
关 键 词:
多媒体
小学数学
运用
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