整合文本,全方位升华阅读素养

阅读是一个积极而复杂的过程,在小学语文阅读教学中,教师要指导学生整合文本各种信息,全方位提升阅读素养。提高阅读素养的具体方法包括:借助非连续性文本,指导学生尝试阅读表格和图解,对文本进行深度解析,从而深化立体思维能力;用多元呈现的方式串联各种信息,并指导学生有效选取信息,提升学生获取与处理信息的能力;展开生活教学法,导入生活话题并引导学生开展生活实践,促使学生在生活中应用语文知识。