新课改背景下提高初中英语教学有效性的研究

随着新课程改革的深入,课堂教学的"有效性"已经成为课程改革的核心。当前的初中英语课堂还存在许多费时低效的现象,需要教师进行相应的总结,分析教学低效的原因,并提出相应的整改策略。