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搭建阅读的“立交桥”
作者单位:;1.山东省沂源县第一中学
摘    要:教师精心选择的阅读材料要充分体现其价值,进行二次利用,从词汇学习、句式结构、语法知识、篇章理解、写作等方面对学生进行全方位的提升,以提高学生的英语阅读能力。

关 键 词:阅读  二次利用  词汇  句子  篇章  写作
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