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“英语语法”教学中培养学生思辨能力的策略研究
作者单位:
;1.湖南城市学院外国语学院
摘 要:
阐述了英语专业学生思辨能力培养的必要性,并从英语语法课程的特征出发,探讨了语法课程教学中存在的问题和误区,提出了在语法课堂上培养英语专业学生思辨能力的有效策略。
关 键 词:
思辨能力
英语语法
有效策略
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