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活跃小学英语高年级课堂气氛的策略
作者单位:
;1.江苏省南京市南化实验小学
摘 要:
英语教学不同于其他科目的教学,它是一种语言类教学,因此在教学上与其他科目存在很大不同,特别是活跃课堂气氛上与其他科目有很大不同,可以说难度更大。课堂气氛是激发学生学习兴趣的关键所在,特别是对低年级的学生。因此,教师要积极探索活跃小学英语高年级课堂气氛的策略,可以采用师生互动、创设英语教学情境等策略来活跃课堂氛围。
关 键 词:
小学英语
课堂氛围
策略
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