此身虽异性长存——《司马迁发愤写〈史记〉》教学记

喜欢执教有历史厚重感的课文,又有朋友制作的《史记》专题站点作为资料后盾,在2008年江苏省的一次省级赛课活动中,我毫不犹豫地在指定篇目中选择了《司马迁发愤写〈史记〉》。从2007年11月开始进行教学设计,到2008年4月公开执教,历时半年,我经历了一次次精神的跋涉,也接受了一次次精神的洗礼。行在路上,风激人面,更激活了阅读、实践与思考所带来的灵性和愉悦。