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让学生读懂一往“情”深
引用本文:
赵培培.让学生读懂一往“情”深[J].江西教育,2009(11).
作者姓名:
赵培培
作者单位:
江苏省海安县李堡镇中心小学
摘 要:
情感是文学作品的生命.文学作品无情不能成文.教师要潜移默化地进行情感渗透,从而达到学生与教材"文情合一"的境界.
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