建构主义理论与高职院校历史课教学 |
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引用本文: | 卢晶.建构主义理论与高职院校历史课教学[J].中国科教创新导刊,2008(34):88-88. |
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作者姓名: | 卢晶 |
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作者单位: | 泰州师范高等专科学校,江苏泰州,225300 |
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摘 要: | 建构主义理论强调学习过程中学生对知识的自主意义建构,这对高职高师历史课程的教学具有重要指导意义。运用建构主义的理论和观点进行历史课堂教学,需要我们深入研究大学生认知实际,采取相对应的教学策略,大胆实践,从而提高历史教学的效果。
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关 键 词: | 建构主义 高校历史教学 策略 |
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