春风化雨 润物有声——课程整合在《鸟的天堂》教学中的尝试 |
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引用本文: | 李素珍,林美娜.春风化雨 润物有声——课程整合在《鸟的天堂》教学中的尝试[J].河北教育,2003(12):25-26. |
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作者姓名: | 李素珍 林美娜 |
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摘 要: | 课程整合是一种全新的教学方式,本课在教师精心设计下,用几个精彩的教学片断把学生已经掌握的信息技术与语文课程的学习结合起来,拓宽了学生的学习渠道与视野,激发了学生学习的兴趣,启发了学生对语言文字的个性理解,培养了学生求异创新思维及操作能力,收到了意想不到的效果。
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关 键 词: | 小学 语文教学 《鸟的天堂》 课程整合 教学方式 学习兴趣 语言文字 求异思维 |
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