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培养面向21世纪教师的思考与实践
引用本文:李金巧.培养面向21世纪教师的思考与实践[J].上海教育,2000(4):22-23.
作者姓名:李金巧
作者单位:涂汇区第一中学小学
摘    要:社会可持续的发展与个体创造性的适应当今社会已进入科学技术发展日新月异、知识的积累与变迁日益加快的信息时代。这样,人们生存与发展必需的知识范围被急剧扩大了,人类所面临的是瞬息万变的以及渗透到人类生活每个领域的复杂的文化,这种文化是以其快速变迁和渗透到生活的每一个要素为特征的。于是,个

关 键 词:21世纪  教师  教育观念  教育科研
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