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| 将学生教育聚焦于责任感的培养 | |
| 引用本文： | 康士凯.将学生教育聚焦于责任感的培养[J].上海教育,2000(4). |
| 作者姓名： | 康士凯 |
| 作者单位： | 上海市杨浦高级中学 |
| 摘 要： | 许多专家认为新世纪摆在我们面前的第一个挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏,缺少责任感的人是不会真正关心他人,无法与他人真诚合作的,也是无法适应社会的。可以说“学会负责”已成为进入21世纪的通行证。为此,我们学校把责任感培养放在重要地位,并把这项工作作为追求德育工作实效性的探索。一、责任感培养是一项育人的系统工程责任感是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所承担义务,以及与之相应的自觉态 |
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