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| 从建立规范到超越规范的管理提升教师素质 | |
| 引用本文： | 卞松泉.从建立规范到超越规范的管理提升教师素质[J].上海教育,2000(1):20-21. |
| 作者姓名： | 卞松泉 |
| 作者单位： | 杨浦区打虎山路第一小学 |
| 摘 要： | 学校管理的最高境界是通过积极有效的管理,在学校内部形成一个和睦、敬业、高效的工作环境,使每位教师在提高素质、追求事业中体现自我价值。教师职业的特殊性在于为人师表,在于教育和引导学生,在于无私奉献;教师在课堂中往往是“个体操作”。由于每个教师道德修养、学识基础、生活环境、认识水平的差异,其思想觉悟和行 |
| 关 键 词： | 学校管理 教师 素质 规范管理 超越规范管理 |
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