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| 课程设置要充分考虑学生的最佳发展期 | |
| 引用本文： | 张人利.课程设置要充分考虑学生的最佳发展期[J].上海教育,2000(4):39-40. |
| 作者姓名： | 张人利 |
| 作者单位： | 静安区教育学院 |
| 摘 要： | 一、课改政策的改革方向 90年代之前,我国中小学课程设置的决策权基本上集中在国家教育部。教学计划也由国家教育部颁发,各省、市教委、厅局可以结合地区实际情况作适当调整,但调整后的教学计划必须报国家教育部备案,各学校必须严格执行教学计划。这种中央高度集权的课程政策及设置模式是与当时我国国情、教育现状相吻合的。当时,教师学历未达标者占相当比例,教师数量严重不足,学校教育质量普遍存在问题。随着社会的变革,经济的发展,人们对教育质量、教育的需求与日俱增,全国统一的课程方案越来越无 |
| 关 键 词： | 课程设置 学生 学校教育 教学计划 课程改革 |
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