习题的选编与学生思维能力的培养 |
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引用本文: | 郭红霞.习题的选编与学生思维能力的培养[J].上海教育,2000(3):49-50. |
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作者姓名: | 郭红霞 |
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作者单位: | 徐汇区向阳小学 |
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摘 要: | 课堂教学是开发学生智力,培养学生能力的主渠道。现代教育特别注重在课堂学习中,能使每一个学生的智力和能力在原来的基础上得到发展。因而,具有个性化的习题选编就显得尤为重要。在不断探索和实践中,我在低年级数学习题选编上有所突破,学生的思维能力由此也得到不断的提高。一、习题的选编要有利于培养学生的思维能力学生在解决问题的过程中往往要尝试种种方法,这种种方法寻找的过程就是思维能力训练和提高的
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关 键 词: | 习题 选编 学生 思维能力培养 课堂教学 |
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