让每位学生都得到发展 |
| |
作者姓名: | 肖焕国 |
| |
作者单位: | 上海市实验小学 |
| |
摘 要: | 教学是一门艺术,教师应不断更新教育观念,通过科学的、艺术的教学方法,抓住学生心灵,调动学生学习的积极性、主动性,让每位学生都得到发展。一、重视教育心理学在教学中的灵活应用,促进学生良好心理素质的发展在教学中,我十分重视数学教学的心理研究,目的在于帮助学生克服学习障碍,提高课堂教学效率。如小学几何在教材中占着重要的位置,它有一定的逻辑思维和空间观念要求;而学生由于心理因素等诸原因,会造成对几何学习的畏难情绪。有些学生虽能讲出几何图形的特征及公式,却对几何概念比较模
|
关 键 词: | 小学 数学 课堂教学 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|