思想品德课“讨论式”教学的误区与对策

新课改倡导以弘扬学生的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习，倡导学习方式的转变。讨论式教学作为一种新的教学方式，通过学生自主性的互帮、表达、补充等实质性的双向交流，探究课内外信息，通过质疑、释疑，使学生自主提高。在思想品德课教学中，课堂讨论在发挥学生主体地位、凸现学生能力、彰显学生个性等方面起着重要的作用。