物业专业英语教学突出能力本位的探讨——以包头职业技术学院为例

按照高等职业教育培养目标以及社会对人才要求,对高职院校学生物业专业英语能力提出了更高的要求。以包头职业技术学院为例,按照我国高职英语教学目标的要求,运用能力本位教育的基本理论,探索提高学生综合运用物业专业英语能力的教学途径,并针对实践教学中存在的问题提出改进意见,以期使这一教学模式在各专业英语教学中起到示范性作用。