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高中数学新课程实施现状调查报告
引用本文:陈东明.高中数学新课程实施现状调查报告[J].中学数学教学参考,2006(15).
作者姓名:陈东明
作者单位:安徽省濉溪县二中
摘    要:本文笔者利用自行设计的“高中数学新课程实施现状调查问卷”,对皖北地区部分高中数学新课程的实施情况进行调查,从而探讨影响高中数学新课程发展的因素,分析存在的问题,并提出改进的建议,但愿能够对下一步在我省推行《新课标》会有所帮助.调查内容主要涉及以下几个方面:(1)对高中数学新课程的总体评价;(2)对高中数学新课改理念的理解与认识;(3)对高中数学新教材编写内容的认识;(4)教师的培训;(5)对新课程理念下课堂教学的认识;(6)考评制度.

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