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任务驱动模式对提高学生信息素养的研究
引用本文:
丛荣华.任务驱动模式对提高学生信息素养的研究[J].中小学教师培训,2010(1):50-51.
作者姓名:
丛荣华
作者单位:
吉林省长春师范学院传媒科学学院,130032
摘 要:
本文对我国中小学信息素养的现状进行了调查和分析,并针对问题提出了相应的解决方法——通过在中小学信息技术课中采用任务驱动模式来培养学生的信息素养的策略。
关 键 词:
任务驱动
信息技术
信息素养
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