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在民间艺术活动中建立和谐的师幼关系
引用本文:吴利民,张宁华.在民间艺术活动中建立和谐的师幼关系[J].学前教育研究,2004(1):35-36.
作者姓名:吴利民  张宁华
作者单位:210007,江苏省南京市梅花山庄幼儿园
摘    要:随着幼儿教育改革的不断深入,“树立正确的教育观、儿童观,建立和谐的师幼关系”日益受到老师们的重视。和谐的师幼关系是幼儿产生积极心理状态和学习行为的前提。要在民间艺术教育活动中与幼儿建立和谐的师幼关系,必须以幼儿为中心,充分尊重和信任幼儿。

关 键 词:民间艺术活动  师幼关系  幼儿教育  儿童观  教学方法  因材施教
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