新的语文课程标准有哪些重要的修订?

日前,教育部正式印发了义务教育语文等19个学科课程标准(2011年版),本着适应新时期全面实施素质教育的要求,就2001年新课程改革以来各学科课程标准(试验稿)进行了调整和完善,并于今年秋季开始执行。语文学科作为义务教育阶段的"排头兵",新的课程标准在哪些方面出现了新的变化?如何将工具性与人文性更好地结合?修订者的修订宗旨何在?为厘清疑问、为今秋全面实施做好准备,本刊特邀义务教育语文课程标准修订组召集人、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授就上述问题做了解答。