VBASIC课堂创新思维能力的培养——求趣、求新、求广、求活 |
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引用本文: | 弓胜华.VBASIC课堂创新思维能力的培养——求趣、求新、求广、求活[J].河南教育,2010(1):62-63. |
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作者姓名: | 弓胜华 |
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作者单位: | 濮阳市职业中专 |
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摘 要: | 《VBASIC语言程序设计》是职业学校计算机专业的一门重要课程。VBASIC语言功能强大.不仅广泛应用于科学计算和管理领域中的数据处理.而且具有绘画、音频、视频、游戏等功能,同时它也是一个开发平台,可以开发出新的具有特定功能的软件,在VBASIC语言教学中,由于包含的知识面广,内容多,学生理解和接受起来有较大的难度,因而在教学过程中,应从培养学生的兴趣人手,创新思维,拓展思路,采取横向渗透和灵活多变的教学方法。
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关 键 词: | 创新思维能力 培养 C语言程序设计 计算机专业 课堂 语言功能 开发平台 C语言教学 |
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