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| 新课标下的作业设计 | |
| 作者姓名： | 王铭训 |
| 作者单位： | 贵阳市毓秀路小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出:语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。在这样一个大语文的教育观念指导下,作为教学中的一个重要组成部分的作业布置,如何体现最优化,真正成为检验学生掌握知识情况,反馈学生思维发展现状的重要手段呢?一、注重个体,体现层次性从教育心理学角度看,学生的身心发展由于先天禀赋以及后天诸多因素的影响,存在着差异。传统教学中那种“一刀… |
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