| 论死亡教育在社会转型期的解构和建构功能 |
| |
| 引用本文： | 严晓鹏,罗爱华.论死亡教育在社会转型期的解构和建构功能[J].温州大学学报(社会科学版),2004,17(3):65-68. |
| |
| 作者姓名： | 严晓鹏 罗爱华 |
| |
| 作者单位： | 温州大学，浙江温州325035 |
| |
| 摘 要： | 死亡教育是一门从哲学、宗教、心理学、社会学、人类学、医学、生物学、经济学、法律、伦理学、学、艺术等多方面探讨死亡的学科，死亡教育具有终极性意义，也具有功能性的作用。在社会转型期，死亡教育的功能性作用能够解构流行的物质符号及话语，建构新的人精神和人空间，通过功能性作用的发挥，将人们的价值观重新带回终极性意义的追求。
|
| 关 键 词： | 死亡教育 社会转型期 解构 建构 |
| 文章编号： | 1008-309(2004)03-0065-18 |
| 修稿时间： | 2004年4月8日 |
On the Function of Construction and Deconstruction of Death Education in the Social Transforming Time |
| |
| YAN Xiaopeng,LUO Aihua.On the Function of Construction and Deconstruction of Death Education in the Social Transforming Time[J].Journal of Wenzhou University,2004,17(3):65-68. |
| |
| Authors: | YAN Xiaopeng LUO Aihua |
| |
| Abstract: | Death education is a death discipline, discussed from philosophy, religion, psychology, sociology, anthropology, medicine, biology, economic, law, ethics, literature, art and so on. It has ultimatum significance and functional function. In the social reforming time, the functional function of death education can deconstruct the popular material mark and words and construct a new human spirit and human space. It can bring back the pursue of the ultimatum significance of humans value by the exertion of functional function. |
| |
| Keywords: | Death Education Social Reforming Time Deconstruct Construct |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
