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| 激发高职学生英语学习积极性的策略 | |
| 作者姓名： | 张琳静 |
| 作者单位： | 山东贸易职工大学基础部 |
| 摘 要： | <正>教学质量是保证高职教育质量的关键,英语教学是整个教学体系中的重要组成部分,而英语教学质量的好坏与学生参与教学活动的积极性密不可分。英语是一门实践性很强的课程,学好英语的关键在于学生,没有学生积极主动的 |
| 关 键 词： | 英语教学质量 学习积极性 学生参与 高职 激发 教育质量 教学体系 教学活动 |
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