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| 从山重水复到柳暗花明——学习中学语文新大纲的体会 | |
| 引用本文： | 郭金廷.从山重水复到柳暗花明——学习中学语文新大纲的体会[J].山东教育,2002(8). |
| 作者姓名： | 郭金廷 |
| 作者单位： | 德州市跃华中学 |
| 摘 要： | 语文教育已成为中国教育的“世纪难题”。近几年来，各界人士对长期存在的语文教学的少慢差费问题表示出前所未有的忧虑。可喜的是，伴随新世纪的钟声，中学语文新大纲新教材从宏观上的学科性质、教育理念以及由此形成的微观上的操作方式方法，在历经强烈的阵痛之后正发出清脆的“呱呱”声，循声觅迹，我们会欣喜地发现，新世纪的语文教育正在正本清源、返璞归真。一、实践与创新：语文教育的灵魂著名语文教学论专家朱绍禹先生审视语文教育的百年步履，认为在２０世纪初语文教育由文字型转变为文字—语言型，而７０年代末又由文字—语言型转… |
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