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| 老师和学生,该谁“牵”着谁走 | |
| 引用本文： | 刘可翔.老师和学生,该谁“牵”着谁走[J].当代教育科学,2002(5). |
| 作者姓名： | 刘可翔 |
| 作者单位： | 山东省淄博市第一中学 |
| 摘 要： | 前不久 ,《中国教育报》上刊登过类似的一篇文章 ,大意是一位颇有名气的语文教学能手在京举行了一堂公开课。教师兴致勃勃 ,学生回答问题踊跃 ,课堂气氛相当热烈。下课后 ,国内不少内行人士都伸出了大拇指 ,脸上抑制不住兴奋的表情。兴奋之余 ,征求国外几位资深教育专家的意见 ,没想到人家给泼了一瓢冷水。几位外国专家一脸的困惑 ,反问 :“整节课上几乎没有一个学生提出一个问题 ,你们让学生来干什么了 ?”这话问得好 ,问到了点子上。这样一节热热闹闹的课 ,其实学生还是在老师的设计之中被动地回答问题 ,还是老师“牵”着学生的鼻子走。完… |
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