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| 关于中小学教师普通话水平测试的重点和方法 | |
| 引用本文： | 韩少华.关于中小学教师普通话水平测试的重点和方法[J].当代教育科学,2002(9). |
| 作者姓名： | 韩少华 |
| 作者单位： | 山东省语言文字工作委员会办公室 |
| 摘 要： | 除了使受测人明确测试的内容、程序、要求、题型之外 ,要加强对受测人语音的辅导。1 .声母 :普通话共 2 1个辅音声母 ,其中舌尖前音ｚｃｓ、舌尖后音ｚｈｃｈｓｈ、舌面音ｊｑｘ这三组音在我省中小学教师中最容易出错 ,因此要着重加以纠正 :(1 )ｚｃｓ和ｚｈｃｈｓｈ是两套声母 ,而在济宁、枣庄、菏泽一带混成了一套 ,例如 :早ｚａｏ读成ｚｈａｏ、测ｃｅ读成ｃｈｅ、搜ｓｏｕ读成ｓｈｏ等 ;有的发音既不是 ,ｚｃｓ也不是ｚｈｃｈｓｈ ,而是界乎两者之间。辅导时首先要清楚这是两套声母 ,然后讲清平舌和翘舌的不同发音方法 ,舌尖抵住下齿背… |
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