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| 新课程区域性改革实验的现状、问题与对策——山东省基础教育课程改革实验述评 | |
| 作者姓名： | 陶继新 |
| 作者单位： | 山东教育社 副总编、编审、高级记者 |
| 摘 要： | 国家基础教育课程改革作为改革和发展基础教育的一项重大举措 ,以 2 0 0 1年国务院颁发《关于改革和发展基础教育的决定》和同年 6月国家教育部发布《基础教育课程改革纲要》为转折点 ,进入了一个前所未有的崭新阶段。在这一年的秋季 ,一个全新的基础教育课程体系在全国各实验区的学校登堂入室。这一课程改革不只是对教材文本的革新 ,它还涉及到教育理念的更新、培养目标的变化、课程资源的开发和新的评价体系的确立等 ,它在给教学一线的教师以新的挑战和机遇的同时 ,也为他们进行改革提供了理论与环境的支持。一、丰富多彩的实验成果我省青… |
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